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泉州市各中学八年级开展“走进抗日战争的烽火岁月”研究性学习请

归档日期:06-22       文本归类:八松乡      文章编辑:爱尚语录

  26.泉州市各中学八年级开展“走进抗日战争的烽火岁月”研究性学习,请你参与下列活动。

  《松花江上》:我的家在东北松花江上,那里有森林煤矿……那里有我的同胞,还有那衰老的爹娘。九一八,九一八,从那个悲惨的时候,脱离了我的家乡……

  某中学八年级(1)班将编排《西安事变》课本剧,同学们搜集到以下歌曲:《义勇军进行曲》(1935年创作)、《松花江上》(1936年创作)、《大刀进行曲》(1937年创作)。

  (2)假如你是生活在1936年12月西安的爱国文艺青年,要用歌声向张学良的东北军将士宣传抗日,你会选择上述歌曲中的哪一首?请分别从词、曲的角度,说明你选择该歌曲的理由。

  (3)请写出你搜集的一首创作于上述时期的抗日救亡歌曲的名称。(不得重复前面的三首歌曲)

  近年来,日本国内右翼势力否定发动侵略战争的历史,认为南京大屠杀与广岛、长崎核爆炸导致平民伤亡是一回事,日本也是“二战”的“受害者”。

  (4)你认为南京大屠杀与广岛、长崎核爆炸导致平民伤亡是一回事吗?请结合所学知识加以说明。

  (2)《松花江上》或《义勇军进行曲》。(1分)(注:写《大刀进行曲》不给分。)从《松花江上》词说明理由:揭露了日本侵略中国东北给当地人民带来的灾难,反映民族危机以及东北人民盼望收复故土、重建家园。(2分)从《松花江上》曲说明理由:哀凄凉悲怆,如哭如泣,体现国破家亡的悲伤和对日本侵略者的愤慨。等等。(2分)

  从《义勇军进行曲》词说明理由:反映了日本侵略给中华民族带来深重的灾难,揭示民族危机,号召全民族团结抗击日本侵略。(2分)从《义勇军进行曲》曲说明理由:慷慨激昂,震撼人心,催人奋进,进行曲风格。(2分)

  (3)《游击队之歌》、《黄河大合唱》、《毕业歌》、《五月的鲜花》、《团结就是力量》。等等。(写出的歌曲应是1931-1945年创作的)(2分)

  (4)不是一回事(1分)南京大屠杀是日本侵略者对中华民族犯下的严重暴行之一。广岛和长崎的核爆炸是对日本法西斯的严惩,加速了“二战”的结束,平民伤亡是日本军国主义发动侵略战争的结果。(2分)

  科目:简单来源:2016年初中毕业升学考试(福建泉州卷)历史(解析版)题型:综合题

  泉州市各中学八年级开展“走进抗日战争的烽火岁月”研究性学习,请你参与下列活动。

  《松花江上》:我的家在东北松花江上,那里有森林煤矿……那里有我的同胞,还有那衰老的爹娘。九一八,九一八,从那个悲惨的时候,脱离了我的家乡……

  某中学八年级(1)班将编排《西安事变》课本剧,同学们搜集到以下歌曲:《义勇军进行曲》(1935年创作)、《松花江上》(1936年创作)、《大刀进行曲》(1937年创作)。

  (2)假如你是生活在1936年12月西安的爱国文艺青年,要用歌声向张学良的东北军将士宣传抗日,你会选择上述歌曲中的哪一首?请分别从词、曲的角度,说明你选择该歌曲的理由。

  (3)请写出你搜集的一首创作于上述时期的抗日救亡歌曲的名称。(不得重复前面的三首歌曲)

  近年来,日本国内右翼势力否定发动侵略战争的历史,认为南京大屠杀与广岛、长崎核爆炸导致平民伤亡是一回事,日本也是“二战”的“受害者”。

  (4)你认为南京大屠杀与广岛、长崎核爆炸导致平民伤亡是一回事吗?请结合所学知识加以说明。

  《松花江上》:我的家在东北松花江上,那里有森林煤矿……那里有我的同胞,还有那衰老的爹娘。九一八,九一八,从那个悲惨的时候,脱离了我的家乡……

  某中学八年级(1)班将编排《西安事变》课本剧,同学们搜集到以下歌曲:《义勇军进行曲》(1935年创作)、《松花江上》(1936年创作)、《大刀进行曲》(1937年创作)。(2)假如你是生活在1936年12月西安的爱国文艺青年,要用歌声向张学良的东北军将士宣传抗日,你会选择上述歌曲中的哪一首?请分别从词、曲的角度,说明你选择该歌曲的理由。

  (3)请写出你搜集的一首创作于上述时期的抗日救亡歌曲的名称。(不得重复前面的三首歌曲)

  近年来,日本国内右翼势力否定发动侵略战争的历史,认为南京大屠杀与广岛、长崎核爆炸导致平民伤亡是一回事,日本也是“二战”的“受害者”。

  20.美国的苹果手机在中国销售,中国的海尔电器走向欧美市场。这体现了当今世界的发展趋势是()A.经济全球化B.政治多极化C.文化多元化D.外交多边化

  21.)西汉末年,我国开始出现佛教、道教并立局面。错误:西汉末年,开始出现佛教、道教并立局面。(2分)理由:西汉末年,佛教传入中国,东汉时期,道教兴起;(2分)东汉时期,我国开始出现佛教、道教并立局面。

  22.清朝初年,李光地(祖籍安溪)向康熙皇帝力荐俞大猷率军统一台湾。错误:俞大猷率军统一台湾。理由:李光地力荐施琅率军统一台湾;(2分)俞大猷是明朝抗倭将领。(2分)

  23.图8 所示人物的主要贡献是研制出以内燃机为动力的汽车。错误:图8人物的主要贡献是研制出以内燃机为动力的汽车。(2分)理由:图8人物是瓦特,他的主要贡献是改进了蒸汽机;(2分)研制出以内燃机为动力的汽车是卡尔本茨(2分)。

  24阅读下列材料,回答问题。材料一 新中国成立后,国家财政经济困难,粮食供求矛盾突出,党和政府采取了一系列措施发展生产、稳定粮价,出现了国家、省、市(县)级粮票。--摘自《历史--经济成长历程》(岳麓书社)(1)根据材料一,指出新中国成立后粮票出现的原因。材料二 从1990年开始,广东、浙江、上海等经济较发达的地区先后废除粮票等购买生活必需品的票证。从1993年1月1日起,粮票在全国范围内终止流通。--摘自《历史--经济成长历程》(岳麓书社)(2)根据材料二,指出我国率先废除粮票等购物票证的省、市名称。结合所学知识,分析粮票在全国范围内终止流通的主要原因。 材料三 20世纪90年代后,五花八门的票证逐步退出历史舞台,而各种各样的银行卡(见图9、图10)竞相兴起。图1图2--摘编自《历史--经济成长历程》(岳麓书社)等(3)图9、图10所示银行卡的使用与哪一次科技革命有关?结合所学知识,谈谈你对票证退出历史舞台的感想。(写了一点即可)(1)国家财政经济困难,粮食供求矛盾突出。(2分)(2)广东、浙江、上海;(3分)改革开放以来,实行家族联产承包责任制,农业生产迅速发展,物资丰富。(2分)(3)第三次科技革命;(1分)要坚持改革开放。(或要以经济建设为中心;要大力发展生产力;要重视科技;这是历史的进步。等等)(符合题意,言之有理,可酌情给分)(2分)25.阅读下列材料,回答问题。材料一 见图11--摘编自《世界历史九年级下册》(人教版)(1)根据材料一,概括1929﹣1933年美国失业率的状况。结合所学知识,指出美国罗斯福政府针对这一失业率状况采取的措施。 材料二 美国国会通过了《全国工业复兴法》等法案,要求企业按部门就产品的产量、价格等制定公平竞争法规,以防止盲目竞争引起生产过剩。法案还规定了最低工资和最高工时的标准。--摘自《历史--经济成长历程》(岳麓书社)(2)根据材料二,指出美国国会要求企业按部门制定公平竞争法规的目的。材料三 20世纪30年代中期,有人在纽约做了一次民意测验,结果发现,罗斯福总统最爱欢迎,他的后面才是上帝,而且上帝票数还远远落后于罗斯福。--摘编自《历史--经济成长历程》(岳麓书社)(3)根据材料三并结合所学知识,分析罗斯福总统最受欢迎的原因。(1)上升。(或猛增;快速增长。等等)(2分)兴办公共工程。(或以工代赈)(2分)(2)防止盲目竞争引起生产过剩。(2分)(3)面对经济危机,罗斯福新政,加强国家对经济的干预,取得了显著的效果,美国渡过了经济危机。(4分)

  27.某校九年级(1)班同学开展“传奇人物拿破仑”的专题学习,请你参与下列活动。[阅读理解]拿破仑说:我线次胜仗,滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但有一样东西是不会被人忘却的,那就是我的民法典。(1)根据材料,指出拿破仑认为自己真正的光荣是什么?[观点辨析]拿破仑从普通的炮兵上尉登上法国政治舞台,成为叱咤风云的传奇人物,有人认为这是“时势造英雄”,也有人认为是“英雄造时势”。(2)根据你对上述观点的看法。[论从史出]表1:拿破仑对外战争的部分史实 史 实 1.1795年到1799年,拿破仑率法军进攻意大利、远征埃及,多次打败外国的反法联盟军队,打击了欧洲封建势力。 2.1808年,拿破仑率法军进攻西班牙,1809年进攻奥地利,1812年进攻俄国,侵犯了别国人民的利益。 (3)据表1的史实,推理得出结论:拿破仑对外战争 。[学法运用]如图12所示内容是张丽、曾建、洪红同学对“传奇人物拿破仑”的评价。(4)写出如图中国对历史人物的评价方法正确的同学姓名,并说明理由。(1)组织制定并颁布《民法典》。(2分)(2)本小题采用分层次评分:第一层次:既要承认时势造英雄,同时要看到英雄人物的才能和主观能动作用对时势的影响。第二层次:承认时势对英雄人物的影响;或说明英雄人物对时势的影响,得1分。第三层次:只写赞同英雄造时势,不得分。(3)拿破仑对外战争既有革命性(或进步性)、又有侵略性。(3分)(4)洪红。(分)能把历史人物放放在特定的历史条件下,采用一分为二的方法,全面客观地评价。(2分)

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